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摘要:,,监禁姊妹教师在线”的现象,反映了当前教育面临的困境,引发社会反思。这一问题凸显了在线教育监管的缺失及教育资源的分配不均。也揭示了教育工作者在适应数字化时代教育变革中的挑战。教育界需审视现状,加强在线教育的监...